в    МБДОУ    детский   сад   № 39   осуществляется   обучение   по   дополнительным общеобразовательным  общеразвивающим  программам                  

    Платные:  

 * Дополнительная   общеобразовательная общеразвивающая  программа  "Театральная студия"  художественной направленности:  

 https://р23.навигатор.дети/program/27463  

Программа "Театральная студия" художественной направленности для детей 5-6 лет способствует приобретению в процессе обучения навыков публичного поведения, взаимодействия друг с другом, совместной работы и творчества, решения характерологических конфликтов.

     Обучение по программе позволяет:

- выявить и развить личностные качества ребенка, его одаренность через овладение навыками актёрского мастерства:

- привить культуру поведения, умение ценить красоту театрального искусства;

- приобщить к культурным и духовным ценностям народной культуры;

- воспитывать у  учащихся ответственность за порученное дело, что дает возможность обучения на значимый результат. 

 *  Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая   программа  "Солнце  на  ладошке"  художественной направленности:    

 https://р23.навигатор.дети/program/36890-solntse-na-ladoshke 

Программа "Солнце на ладошке" художественной направленности для детей 6-7 лет способствует практическому воплощению творческих идей и технологий, связанных с интеграцией разных видов  изобразительных искусств, художественного слова и музыки в художественной  деятельности обучающихся. В процессе обучения сформируются навыки рисования, лепки, аппликации, конструирования, способствующие развитию мелкой моторики, глазомера, пространственной ориентировки.

     Программа направлена на создание оригинальных творческих работ с использованием традиционных и нетрадиционных техник, объединение в коллективной творческой деятельности, направленной на достижение единой цели, взаимодействие друг с другом в совместной работе.

*  Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая   программа  "Волшебный мир оригами" художественной направленности:   

https://р23.навигатор.дети/program/67019-volshebnyi-mir-origami 

Программа «Волшебный мир оригами» направлена на формирование и развитие конструкторского и образного мышление, пространственное представление и воображение, эстетические потребности и художественно-изобразительные способности. Выполняя пальцами различные упражнения, ребёнок достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которая не только оказывает благоприятное влияние на развитие речи, а и подготавливает ребёнка в дальнейшем к письму. Кисти рук приобретают хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений. Кроме того, занятия оригами способствуют развитию психических процессов, дисциплинируют, развивают усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалу; позволяют детям проявлять свои конструктивные, изобразительные и творческие способности. 

     Данная программа позволит объединить учащихся в процессе творческой деятельности, направленной на достижение единой цели, взаимодействие друг с другом в совместной работе.

*   Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа  "Ритмопластика - ритм, движение, танец" физкультурно-спортивной направленности:

https://р23.навигатор.дети/program/69062-ritmoplastika-ritm-dvizhenie-tanets 

Обучение по программе «Ритмопластика - ритм, движение, танец» развивает у учащихся музыкальный слух, чувство ритма, умение правильно выполнять музыкально-танцевальные движения и композиции, знать и играть в музыкальные игры народов мира,  что позволит повысить  коммуникативную,  эстетическую и нравственную компетенцию.

   Музыкально-ритмические движения, игры, танцы, упражнения способствуют формированию:

- личностных качеств ребёнка;

- потребность самовыражения в движении под музыку;

- творческих способностей, воображения и фантазию;

- способность к импровизации;

- умение дружелюбно вести себя в группе сверстников во время движения;

- чувство такта и культурные привычки в процессе общения со сверстниками и взрослыми;

- мальчикам уметь пригласить девочек на танец, а затем проводить её на место.

При этом учащиеся получают навык решения творческих, художественных задач, коллективного труда, что в дальнейшем пригодится в любой сфере деятельности.

*  Дополнительная  общеобразовательная общеразвивающая   программа  "Занимательная логопедия" социально-гуманитарной направленности:   

https://р23.навигатор.дети/program/71011-zanimatelnaya-logopediya 

Программа «Занимательная логопедия» направлена на формирование и развитие у детей речевого дыхания и фонематического восприятия, укрепление мышц артикуляционного аппарата, овладение фонетическим строем и развитием связной речи. Все это обуславливает формирование коммуникативных способностей, речевого и общего психического развития ребенка дошкольного возраста.

  Предусматривает интегрированные подходы видов деятельности в организации коррекционно-педагогического процесса, взаимодействие ребенка с окружающей средой, поэтапную практическую и продуктивную деятельность по достижению поставленной цели:

- Приобщение к общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.

- Беседы, дидактические игры, совершенствование смысла понимания пространственных отношений.

- Использование произведений познавательной направленности (стихи, потешки, сказки) и музыкальные произведения, песни для упражнений, игр.

- Укрепление мышц артикуляционного аппарата через специальные упражнения, физминутки, самомассаж для укрепления физического здоровья детей.

- Обогащение словаря, звуковая культура речи, развитие умения поддерживать диалог.

     Бюджетная:

*   Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа  "Школа   мяча" физкультурно-спортивной направленности:       

 https://р23.навигатор.дети/program/38979-shkola-myacha

Программа «Школа мяча» физкультурно-спортивной направленности для детей 6-7 лет способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся, формированию у них привычки к здоровому образу жизни. Эффективное использование упражнений и подвижных игр  развивает навыки владения мячом: бросание, ловля, катание, метание, а также глазомер, координацию, ловкость, ритмичность, согласованность движений, совершенствует пространственную ориентировку.       Выполнение правил спортивных игр способствует формированию выдержки, честности, справедливости, ответственности перед командой, умение считаться с ними, самостоятельно находить выход из создавшейся игровой ситуации, проявлять инициативу, двигательное творчество, добиваться высоких личных и командных результатов.