Подписан: Димидова Людмила Васильевна
DN: C=RU, OU=заведующий, O=МБДОУ детский сад № 39, CN=Димидова Людмила Васильевна, E=aistsad39@mail.ru
Основание: я подтверждаю этот документ
Местоположение: место подписания
Дата: 2023-09-19 14:26:23
Foxit Reader Версия: 9.7.2

Димидова Людмила Васильевна
Справка
об информационно-методическом обеспечении Основной образовательной программы, Адаптированных образовательных
программ дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детский сад № 39 «Аистенок» муниципального образования Абинский район
№
Наименование
Автор, название, место издания учебной литературы
Количество
п/п
1.
Федеральная образовательная программа дошкольного
3
Образовательная программа
образования, 2022г.
дошкольного образования
(обязательная часть)
Комплексное планирование образовательной деятельности с
15
в соответствии с ФГОС ДО
детьми 2-3, 3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет под ред. Н.В. Васюковой
2016 г., 2018 г.
Развивающие занятия с детьми. Осень. Зима. Весна.
под редакцией Л.А. Парамоновой
2-3 лет, 2015 г.
2
3-4 лет, 2019 г.
3
4-5 лет, 2018 г.
2
5-6 лет, 2018 г.
2
6-7 лет, 2019 г.
2
Система оценки качества образовательной работы и
2
индивидуального развития детей (Истоки) 2015 г.
Развитие математических представлений у дошкольников.
3
Методическое пособие. ФГОС ДО. Татьяна Алиева, 2015 г.
Познание окружающего мира детьми 3-го года жизни.
1
Методическое пособие. ФГОС ДО. Любовь Павлова , 2015.
Художественная литература для детей 5-7 лет. ФГОС ДО.
4
Наталья Васюкова, 2015 г.
Художественная литература для детей 3-5 лет.
3
Методическое пособие. ФГОС. Наталья Васюкова , 2016 г.
Развивающая предметно-пространственная среда в детском
1
1

Адаптированные
образовательные программы
дошкольного образования

саду. Методическое пособие. ФГОС ДО. Е. Смирнова, 2015 г.
Журнал взаимодействия с родителями. Психологопедагогическое сопровождение семей с детьми 5-7 лет.
ФГОС ДО. Елена Арнаутова
Дидактическая игра - средство развития дошкольников
3-7 лет. ФГОС ДО. Антонина Давидчук, 2015 г.
Коммуникация. Развивающее общение с детьми 4-5 лет.
ФГОС ДО. Алла Арушанова, 2015 г.
Познавательное развитие дошкольников в игре.
Методическое пособие. ФГОС ДО. Антонина Давидчук,
2015 г.
Развитие игры детей 3-5 лет. ФГОС ДО. Ирина Качанова
2015 г.
Федеральная адаптированная образовательная программа
дошкольного
образования
для
обучающихся
с
ограниченными возможностями здоровья, 2022г.
Комплексная образовательная программа дошкольного
образования для детей с тяжелыми нарушениями речи
(общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н.В.Нищева, 2016 г.
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в
средней группе детского сада для детей с ОНР Н.В.
Нищева, 2017.
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в
группе компенсирующей направленности ДОО для детей с
тяжѐлыми нарушениями речи с 5 до 6 лет (старшая
группа). Н.В. Нищева, 2016.
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в
группе компенсирующей направленности ДОО для детей с
тяжѐлыми нарушениями речи с 6 до 7 лет
2

1

1
1
1

1
2

4

1

2

2

(подготовительная к школе группа). Сентябрь-январь, Н.В.
Нищева, 2016.
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в
группе
компенсирующей направленности ДОО для
детей с тяжѐлыми нарушениями речи с 6 до 7 лет.
Февраль-май. Н.В. Нищева, 2016.
Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная
программа. Н.В.Нищева, 2016.
Серия картинок для обучения дошкольников рассказыванию,
выпуск 1. Н.В.Нищева, 2016.
Серия картинок для обучения дошкольников рассказыванию,
выпуск 2. Н.В.Нищева, 2016.
Комплексно-тематическое планирование коррекционной и
образовательной деятельности в группе компенсирующей
направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями
речи (с 5 до 6, с 6 до 7 лет). Н.В.Нищева, Л.Б.Гаврилова, 2017
Развитие математических представлений у дошкольников с
ОНР (с 4 до 5и с 5 до 6 лет). Н.В.Нищева, 2017.
Рабочая тетрадь по развитию математических представлений
у дошкольников с ОНР (6-7 лет). Н.В.Нищева, 2017.
Рабочая тетрадь по развитию математических представлений
у дошкольников с ОНР (5-6 лет). Н.В.Нищева, 2019.
Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ. Конспекты
занятий в разных возрастных группах. Н.В.Нищева, 2016.
Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ.
Тематическое и перспективное планирование работы в
разных возрастных группах. Выпуск 1. Н.В.Нищева, 2015.
Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ.
Тематическое и перспективное планирование работы в
разных возрастных группах. Выпуск 2. Н.В.Нищева, 2015.
3

2

1
1
1
1

3
24
24
2
2

2

Картотека подвижных игр в спортивном зале и на прогулке
для детей с ТНР (5-6 лет). Н.В.Нищева, 2017.
Подвижные и дидактические игры на прогулке Н.В.Нищева,
2017.
Добро пожаловать в экологию. Парциальная программа
О.А.Воронкевич, 2016.
Добро пожаловать в экологию. Рабочая тетрадь для детей 5-6
лет. Часть 1.О.А.Воронкевич, 2017.
Добро пожаловать в экологию. Рабочая тетрадь для детей 5-6
лет.Часть 2. О.А.Воронкевич, 2017.
Добро пожаловать в экологию. Рабочая тетрадь для детей 6-7
лет. Часть1. О.А.Воронкевич, 2017.
Добро пожаловать в экологию. Рабочая тетрадь для детей 6-7
лет. Часть 2.О.А.Воронкевич, 2017.
Формирование культуры безопасности у детей с 3 до 8 лет
(Парциальная программа). Л.Л.Тимофеева, 2015.
Формирование культуры безопасности (Планирование
образовательной
деятельности
в
старшей
группе).
Л.Л.Тимофеева, 2015.
Формирование
культуры
безопасности.
Конспекты
современных форм организации детских видов деятельности.
Л.Л.Тимофеева, 2017.
Коррекционная программа для группы с задержкой
психического развития С.Г. Шевченко «Подготовка к школе
детей с ЗПР»
Программа укрепления здоровья детей в коррекционных
группах Л.В. Игнатовой
Коррекционная ритмика комплекс практических материалов
и технология работы с детьми старшего дошкольного
возраста с ЗПР, М.А. Касицына, И.Г. Бородина, М.
4

2
1
2
24
24
25
25
1
1

1

2

1
1

2.

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений

Диагностика нарушений в развитии детей с ЗПР,
Т.Б. Иванова
Методическое пособие А.А. Потапчук, М.Д. Дидур, С.В.
Матвеев «Лечебная физическая культура в детском
возрасте», С.-Петербург.
Физическое развитие:
Парциальная программа раннего физического развития
детей дошкольного возраста Терехина Р.Н., Медведева Е.Н.,
Двейрина О.А., Петров С.И., Терехин В.С., Кожевникова В.В.
(Парциальная программа раннего физического развития
детей 2–7 лет), 2022г.
Л.И. Пензулаева Физическая культура в детском саду в
группах: младшей 2016 г.,
средней 2016г.,
старшей 2014г.,
подготовительной 2016г.
Социально-коммуникативное развитие:
Методические материалы Л.М. Данилиной, Е.Г. Приходько
ККИДППО (история, культура, природа Краснодарского
края);
«Детям о Земле Российской» Краснодарский край. Игровой
информационно - дидактический комплект.
Познавательное развитие:
Н.А. Рыжова Наш дом природа;
Экологическое воспитание в дошкольных образовательных
учреждениях Краснодарского края И.М. Данилина, Е.Г.
Приходько.
Программа Ознакомления дошкольников с малой Родиной
Л.Г. Масич, Н.В. Макарычева.
История Абинского района «Время и мы»,
5

1
1

1

2
1
1
1
1

1

1
1
1
1
1

3.

4.

Технологии, созданные педагогами
детского сада

Интерактивное оборудование, ЦОР,
ТСО:

«И бережно к истории Абинского района прикоснусь» В.А.
Плешаков, А.А. Белозеров.
«Культура и творчество в детском саду» А.В. Бородина.
Региональная программа «Все про то, как мы живем».
Художественно-эстетическое развитие:
И.А. Лыкова Программа художественного воспитания,
обучения, развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»,
Л.Г. Комарова «Строим из лего», Москва,
Г.Н. Пантелеева «Детский дизайн», Москва,
О.П. Радынова «Музыкальные шедевры»,
И. Каплунова, И. Новоскольцева «Ладушки», 2015.
А.И. Буренина «Ритмическая мозаика», 2015.
А.И. Буренина, Т.Э. Тютюнникова «Тутти», 2014.
Т.В. Ананьева «Программа психологического сопровождения
дошкольников при подготовке к школьному обучению»
Физическое развитие. Паншута Г.М., Перкова С.В.
«Развивающая технология оздоровления».
Художественно-эстетическое развитие. Олефиренко Е.Н.
«Социальное партнерство как средство ознакомления детей
с окружающим миром».
Речевое развитие. Крикленко О.В. «Наглядное моделирование
в обучении детей началам грамоты».
Познавательное развитие. Димидова Л.В. «Оригами как
средство развития связной речи».
ПК;
ноутбук;
мультимедийный проектор;
экран интерактивный;
документ камера;
интерактивный столик «Уникум»;
6

1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
6
2
2
1
1

5.

6.

мультимедийная образовательная система «Edy Play»;
комплект «Наураша» (8 модулей);
цифровая лаборатория «Аристотель»;
пузырьковая колонна;
проектор «Жар птица»;
пучок фибероптических волокон с боковым свечением
"Звездный дождь"(100 волокон);
РОФЭС-диагностика (регистратор оценки функциональноэмоционального состояния);
настенная картина «Водопад»;
музыкальный центр;
аудиоколонка;
интерактивная панель;
светомузыкальный шар
«Методическое сопровождение образовательной
Аудио, видеотека, презентации:
деятельности»;
Презентации используемые в ОД для детей;
DVD диски для педагогов;
DVD диски для детей
DVD сказки
Дополнительная методическая литература к ОП ДО по образовательным областям
Физическое развитие:

Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика для детей 3-7
лет», 2015 г.
М.Н.Рунова «Двигательная активность ребенка в детском
саду», Москва.
Николаева «Школа мяча».
Маханева М.Д. «Программа оздоровления детей
дошкольного возраста», М, ТЦ «Сфера».
Бабенкова Е.А., Федоровская О.М. «Игры, которые лечат»,
7

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
4
2
1
2
21
16
7
13

4
1
1
1

7.

8.

Познавательное развитие:

Речевое развитие:

М, ТЦ «Сфера».
Н.А. Рыжова «Наш дом природа»,
«Программа ознакомления дошкольников с малой Родиной»
Л.Г. Масич, Н.В. Макарычева;
Л.Н. Павлова «Познание окружающего мира с детьми 3 года
жизни», Москва, 2015 г.,
Л.Н. Павлова, Э.Г. Пилюгина, Е.Б. Волосова, «Раннее
детство: познавательное развитие», Москва,
Л.А. Парамонова, «Детское творческое конструирование»,
Москва;
А.К. Бондаренко «Дидактические игры в детском саду»,
Москва, Просвещение;
«Дидактические игры и упражнения по сенсорному
воспитанию дошкольников», Москва;
Э.Г. Пилюгина «Занятие по сенсорному воспитанию»,
Москва.
А.Н. Давидчук «Обучение и игра», Москва.
З.А. Михайлова «Игровые занимательные занятия для
дошкольников», Москва.
А.Г. Арушанова «Истоки диалога», Москва
А.Г.Арушанова Речь и речевое общение детей, Москва
Безгина О.Ю. «Речевой этикет старших дошкольников», М,
Мозаика-синтез
Тумакова Г.А. «Ознакомление дошкольника со звучащим
словом», Москва
Рабочая тетрадь «Я-говорю».
Серия «Растем и развиваемся»: Поговорки от Егорки.
Бондаренко А.К. «Словесные игры в детском саду»,-М.
Максаков А.И., Тумакова Г.А. «Учите играя»,-М.
Швайко Г.С. «Игры и упражнения для развития речи»,-М.
8

1
1
2
3
3
3
3
3
5
5

4
4
1
5
7
6
4
4
4

9.

Художественно-эстетическое
развитие:

10. Социально-коммуникативное
развитие:

11. Периодические издания

И.А. Лыкова «Программа художественного воспитания,
обучения, развития детей 2-7 лет».
Л.Г. Комарова «Строим из лего», Москва.
Г.Н. Пантелеева «Детский дизайн», Москва.
З.В. Лиштван «Конструирование»;
З.А. Богатеева «Занятия аппликацией в детском саду»;
С.В. Соколова «Оригами для старших дошкольников»,
Санкт-Петербург.
Н.В.Алешина «Патриотическое воспитание дошкольников»,
Москва.
Л.Г.Зеленова «Мы живем в России», Москва.
«Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду»,
под редакцией Л.А. Кондрыкинской, Москва.
Т.А. Шорыгина «Беседы о хорошем и плохом поведении»,
Москва.
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения.
Практический журнал для воспитателей ДОУ, ТЦ Сфера
Дошкольная
педагогика.
Петербургский
научнопрактический журнал, Детство-Пресс.
Дошкольное
воспитание.
Ежемесячный
научнометодический журнал, Изд. дом «Воспитание дошкольника».
Ребѐнок в детском саду. Иллюстрированный методический
журнал для воспитателей дошкольных учреждений, Изд. дом
«Воспитание дошкольника».
Обруч.
Иллюстрированный
научно-популярный
и
методический журнал для руководителей всех уровней,
методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной
школы и родителей с приложением, Линка-Пресс
Современное дошкольное образование. Теория и практика.
Научно-популярный журнал для воспитателей, методистов,
9

4
1
1
1
1
1
1
1
1
1

12. Взаимодействие детского сада и семьи

13. Консультации, папки-передвижки
14. Методическая служба

психологов дошкольных образовательных учреждений,
студентов и преподавателей педагогических вузов, ООО
«Мозаика-синтез»
Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения
Управление Дошкольным Образовательным Учреждением с
приложениями, ТЦ Сфера
Дошкольное
образование
Краснодарского
края
взаимодействие детского сада и семьи, Краснодар;
Л.Е. Осипова Работа детского сада с семьей;
О.В.Солодянкина Сотрудничество дошкольного учреждения
с семьей, Москва;
О.Л. Зверева, Т.В. Кротова Родительские собрания в ДОУ,
Москва;
Детский сад и семья основы успешного взаимодействия,
Москва;
Е.Е. Кравцова Разбуди в ребенке волшебника
Информационно-деловое оснащение
Материалы министерства образования и науки
Краснодарского края ККИДППО:
«Создание
современной
муниципальной
модели
дошкольного образования, обеспечивающей его доступность
и качество» 14 книг;
«Организация педагогической деятельности в ДОУ в
условиях внедрения ФГОС ДО», Краснодар, 2014;
«Методическая
служба
инновационные
технологии
развития»;
«Методическая служба справочник старшего воспитателя»,
2013;
10

1
1
1
1
1
1
36

4
комплекта
1
1
1
1

15. Обеспечение психологопедагогической поддержки детей и
родителей

16. Моделирование предметнопространственной среды

17. Коррекционная работа

«Взаимодействие специалистов ДОУ компенсирующего
вида», Москва;
Г.Б.
Ларионова
«Новые
должностные
инструкции
сотрудников ДОУ»;
«Интерактивные методы в организации педсоветов в ДОУ»,
С.-П.;
Н.С.Голицина «Система методической работы с кадрами в
дошкольном образовательном учреждении», Москва;
«Педагогические советы: профессиональное партнерство»;
Мастер-класс
«Здоровьесберегающая
педагогическая
система» (книга-диск), М, Планета, 2013.
Популярная психология для родителей;
В.В.Зеньковский «Психология детства»;
В.Каппони, Т.Новак «Сам себе психолог»;
В.А. Рахматшаева «Психология Взаимоотношений»;
Л.М.Щипицына, О.В. Защиринская «Азбука общения»;
«Сенсорная комната в дошкольном учреждении», Москва.
С.А. Аверин, Т.Г. Коновалова «Реализуем ФГОС ДО:
Моделирование развивающей предметно-пространственной
среды
современной
дошкольной
образовательной
организации», М, 2014;
А.А.Чеменева, О.А.Ушакова-Славолюбова
«Коммуникативно-ориетированная предметная среда
физкультурного образования дошкольника», С.-П.
Электронные средства обучения: группы ОНР, ЗПР:
Презентации;
Слайды-плакаты;
Видеофайлы;
И.А. Морозова, М.А.Пушкарѐва «Ознакомление с
окружающим миром 5-6 лет», Москва, Мозаика-синтез;
11

1
1
1
1
1

1
1
1
1
1
1
1

1

26
30
1

18. Справочный материал

Павлова И.В.
Карельская Е.Г

И.В.Кравченко, Т.Л. Долгова «Прогулки в детском саду 5-6
лет», Москва;
А.К. Бондаренко «Дидактические игры в детском саду»;
А.Г. Арушанова, Р.А.Иванкова «Развивающее общение с
детьми 5-6 лет», Сфера;
О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным
окружением старшая группа», 2014 г.;
«Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду»,
под редакцией Л.А. Кондрыкинской, Москва, 2013 г.
Л.В. Куцакова «Конструирование из строительного
материала 5-6 лет», Москва, Мозаика-синтез, 2014 г.;
С.Д. Томилова, Москва «Хрестоматия для дошкольников 5-6
лет»;
И.А. Лыкова «Цветные ладошки 5-6 лет», 2016 г.
Н.В.
Нищева
«Система
коррекционной
работы
логопедической группе», Санкт-Петербург.
Борякова Н.Ю., Соболева, А.В., Ткачева В.В. «Практикум по
развитию мыслительной деятельности у дошкольников»-М.,
Гном Пресс.
Шевченко С.Г. «Ознакомление с окружающим миром и
развитие речи». Пособие для дефектологов и воспитателей
дошкольных учреждений-М.: Школьная Пресса.
Методическая литература ТНР,
ЗПР
Наглядный материал и дидактические пособия
Энциклопедии, сборники
Серия Дошкольник:
Азбука географии, Москва, Дрофа
Растим говорунов, Москва, Дрофа
12

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1

18
12
31
69
1
1

Гарибова Л.В.

Царство грибов, Москва, Дрофа

1

Тамбиев А.Х.

Сказки о животных, Москва, Дрофа

1

Тамбиев А.Х.

Кто в кустарнике живет? Кн.2. Москва, Дрофа

1

Тамбиев А.Х.

Кто в болоте живет? Кн.4. Москва, Дрофа

1

Тамбиев А.Х.

Кто в лесной норке живет? Кн. 5. Москва, Дрофа

1

Тамбиев А.Х.

Кто в море живет? Кн. 6. Москва, Дрофа

1

Шустова И.Б.

Азбука Растения России, Москва, Дрофа

1

Шустова И.Б.

Азбука Насекомые России, Москва, Дрофа

1

Шустова И.Б.

Азбука Звери и птицы России, Москва, Дрофа

1

Смирнова Е.О.,
Лаврентьева Т.В.
Якобсон С.Г., Соловьева Е.В.

Дошкольник в современном мире книга для родителей,
Москва, Дрофа
Дошкольник. Психология и педагогика возраста,
Москва, Дрофа
Играю - значит интересно живу, Москва, Дрофа
Рабочая тетрадь Я-говорю.
Энциклопедии для детей
Хрестоматия (стихи, сказки, проза)
Сборники сказок, стихов, рассказов
Детские словари
Сборник заданий и упражнений по развитию познавательных
интересов
Наборы плакатов, картин

1

Ткаченко И.В., Богачкина Н.А.
19. Детская литература

20. Сборники
21. Дидактический материал

Заведующий МБДОУ детский сад

Л.В.Димидова
13

1
1
1
1
62
25
54
6
25